دوره 21، شماره 1 - ( علوم پیراپزشکی و بهداشت نظامی- بهار- 1404 )                   جلد 21 شماره 1 صفحات 71-57 | برگشت به فهرست نسخه ها

Research code: 166
Ethics code: IR.NUMS.REC.1405.005
Clinical trials code: not applicable.

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mousavi A S, Darrudi R, Granfar M, Siahsar M, Montazeri M, Mousavi Baigi S F. Awareness, Knowledge, Attitude, and Skills Regarding Telemedicine Among Students at Neyshabur University of Medical Sciences: A Cross-Sectional Study. Paramedical Sciences and Military Health 2026; 21 (1) :57-71
URL: http://jps.ajaums.ac.ir/article-1-537-fa.html
موسوی عاطفه سادات، درودی رضا، گرانفر موژان، سیاه سر مطهره، منتظری مینا، موسوی بایگی سیده فاطمه. آگاهی، دانش، نگرش و مهارت‌های مرتبط با پزشکی از راه دور در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور: یک مطالعه مقطعی. علوم پیراپزشکی و بهداشت نظامی. 1404; 21 (1) :57-71

URL: http://jps.ajaums.ac.ir/article-1-537-fa.html

آگاهی، دانش، نگرش و مهارت‌های مرتبط با پزشکی از راه دور در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور: یک مطالعه مقطعی
عاطفه سادات موسوی1 ، رضا درودی2 ، موژان گرانفر3 ، مطهره سیاه سر4 ، مینا منتظری5 ، سیده فاطمه موسوی بایگی*6
1- گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده علوم پیراپزشکی و توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.
2- گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده بهداشت و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی نیشابور، نیشابور، ایران.
3- گروه مدیریت اطلاعات و انفورماتیک سلامت، دانشکده علوم پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.
4- گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده علوم پیراپزشکی و توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران
5- گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده بهداشت و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی نیشابور، نیشابور، ایران. و کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی نیشابور، نیشابور، ایران.
6- گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده علوم پیراپزشکی و توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. ، mousavi9713@gmail.com
چکیده:   (14 مشاهده)

مقدمه:  پزشکی از راه دور یکی از مؤلفه‌های مهم سلامت دیجیتال است و موفقیت آن تا حد زیادی به آمادگی و توانمندی کاربران آینده نظام سلامت وابسته است. دانشجویان علوم پزشکی به‌عنوان نیروی انسانی آینده نظام سلامت، نقش مهمی در پذیرش و به‌کارگیری این فناوری دارند. پژوهش حاضر با هدف تعیین آگاهی، دانش، نگرش و مهارت‌های مرتبط با پزشکی از راه دور در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور انجام شد.
مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی مقطعی در سال ۱۴۰۵ بر روی ۳۱۰ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی نیشابور انجام شد. شرکت‌کنندگان با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای متناسب با حجم انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از نسخه فارسی پرسشنامه آگاهی، دانش، نگرش و مهارت نسبت به پزشکی از راه دور )AKAS( گردآوری شد. روایی محتوایی نسخه فارسی این ابزار پیش‌تر تأیید شده بود و شاخص روایی محتوایی آن 0/98 گزارش شده بود. در مطالعه حاضر، ضرایب پایایی حیطه‌های آگاهی، دانش، نگرش و مهارت به‌ترتیب برابر با 0/84، 0/78، 0/87و 0/91 بود؛ برای حیطه دانش از ضریب کودر–ریچاردسون ۲۰ و برای سایر حیطه‌ها از آلفای کرونباخ استفاده شد. داده‌ها با آمار توصیفی و آزمون‌های ناپارامتری Mann–Whitney U، Kruskal–Wallis، همبستگی اسپیرمن و کای‌اسکوئر تحلیل شدند.
یافته‌ها: میانگین نمرات آگاهی، دانش، نگرش و مهارت به‌ترتیب برابر با 11/86 ± 5/25، 9/62 ± 2/06، 33/32 ± 5/55 و 23/89 ± 7/57 بود. این مقادیر به‌ترتیب معادل 49/4، 87/5، 75/7 و 61/3 درصد حداکثر نمره قابل کسب بودند؛ بنابراین، آگاهی در سطح پایین، دانش و نگرش در سطح بالا و مهارت در سطح متوسط قرار داشت. سطح دانش کامپیوتر و اینترنت با هر چهار حیطه ارتباط معنی‌داری داشت. سابقه آموزش و استفاده از پزشکی از راه دور نیز با نمرات آگاهی، دانش و نگرش ارتباط معنی‌دار نشان داد، اما ارتباط آن‌ها با مهارت معنی‌دار نبود. بین تمام حیطه‌ها همبستگی مثبت و معنی‌داری مشاهده شد و بیشترین ضریب همبستگی مربوط به آگاهی و نگرش بود (0/437=r، 0/001>P ).
نتیجه‌گیری: دانشجویان از دانش و نگرش مطلوبی نسبت به پزشکی از راه دور برخوردار بودند، اما آگاهی و مهارت‌های عملی آنان در سطح پایین‌تری قرار داشت. این یافته‌ها از طراحی و ارزیابی آموزش‌های هدفمند و مهارت‌محور در زمینه پزشکی از راه دور، سواد دیجیتال و کاربرد عملی سامانه‌های سلامت از راه دور حمایت می‌کند.
کلیدواژه‌ها:

واژه‌های کلیدی: پزشکی از راه دور، سلامت از راه دور، دانشجویان پزشکی، دانشجویان پیراپزشکی، دانش، نگرش.
     
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: مقالات کامل
دریافت: 1405/4/1 | پذیرش: 1405/5/18 | انتشار: 1404/12/19
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به علوم پیراپزشکی و بهداشت نظامی می باشد.

© 2015 All Rights Reserved | Paramedical Sciences and Military Health