fa تبیین تجارب جهت بهبود کیفیت واحد عملی آزمایشگاه انگل شناسی دانشجویان علوم آزمایشگاهی مقالات کامل full articles پژوهشي Research <strong>مقدمه:</strong> آموزش واحد انگل شناسی برای دانشجویان علوم پزشکی خصوصا دانشجویان علوم آزمایشگاهی و پزشکی از حساسیت ویژهای برخوردار است. لذا هدف از این مطالعه تبیین تجارب به منظور بهبود کیفیت آموزش واحد عملی انگل شناسی دانشجویان علوم آزمایشگاهی به ویژه جلسه آموزش انجام تستهای آزمایشگاهی بر روی نمونه مدفوع میباشد.<br> <strong>مواد و روشها:</strong> در این پژوهش روش ارزیابی دانشجویان نه بر اساس پرشسنامه؛ بلکه بر اساس مشاهده و رتبه بندی استاد بوده است. بدون شک اهداف فرعی این پرسشنامه تحقق یافته و وجود پرسشنامه ضرورت نداشته است.<br> <strong>نتایج:</strong> استفاده از کود حیوانی در مقایسه با مدفوع انسانی نتایج رضایت بخشی داشت به طوری که دانشجویان در ردیف اول آزمایشگاه حضور یافته و تعداد افرادی از انجام آزمایش امتناع کردند، کاهش یافت. آثار تنش در صورت و رفتار و گفتار دانشجویان دیده نمیشد. دو دانشجو به صورت داوطلبانه در روند انجام آزمایش همکاری کردند و همه دانشجویان پس از الزام به انجام کار، پروسه محوله را انجام دادند.<br> <strong>بحث و نتیجه گیری:</strong> این مطالعه از نظر مشاهده و رتبه بندی استاد تجربه موفقی در راستای جایگزینی کود حیوانی در برخی از جلسات انگل شناسی عملی و ایجاد فضای آموزشی مناسب ارایه مینماید. همچنین امید است با این روش گامی موثر در جهت رفع خطرات جدی کار با مدفوع بیماران و پیشگیری از تخریب دیدگاه دانشجویان از آینده شغلی خود برداشته شود.&nbsp; <strong>Introduction:</strong> Medical parasitology courses are highly sensitive to medical students, especially students in laboratory and medical sciences. Therefore, the aim of this study is Expression of experiences to improve the quality of a practical parasitology course for Students of Laboratory Sciences, especially the training session of laboratory tests performed on stool.<br> <strong>Methods:</strong> In this research, the method of student evaluation is based not only on journals but also on the basis of observation and ranking of the professor. Undoubtedly, the objectives of this questionnaire have been fulfilled and the existence of a questionnaire has not been necessary.<br> <strong>Results:</strong> The use of animal manure in comparison with human stools had satisfactory results, so that the students were in the first row of the laboratory and the number of people refusing to do the test was reduced. The effects of stress on the face and behavior of students were not seen. The two volunteers collaborated in the process of conducting the test, and all the students completed the process.<br> <strong>Conclusion:</strong> This study provides qualitative and successful experience in replacing animal manure in some practical parasitological sessions and creating an appropriate educational environment. It is also hoped that this method will be effective in removing the risk of working with patients &lsquo;stools and preventing the destruction of students&rsquo; perspective of their career prospects.<br> واحد عملی, انگل شناسی, دانشجویان Practical course, Parasitology, Students 48 52 http://jps.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-71&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Barati محمد براتی 1003194753284600861 1003194753284600861 No Infectious Diseases Research Center, AJA University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات بیماریهای عفونی، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران Abdoreza SalahiMoghaddam عبدالرضا صلاحی مقدم salahi@hums.ac.ir 1003194753284600862 1003194753284600862 Yes Infectious and Tropical Diseases Research Center, Hormozgan Health Institute, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran مرکز تحقیقات بیماریهای عفونی و گرمسیری، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران