fa بررسی ویژگی‌های سرشتی و منشی و اختلالات شخصیت در والدین کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی مقالات کامل full articles پژوهشي Research <span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><strong><span style="color:black;">مقدمه:</span></strong><span style="color:black;"> از آن جایی که تاکنون مطالعه‌ای درمورد ارتباط بین ویژگی‌های سرشتی و منشی و اختلالات شخصیت در والدین کودکان مبتلا به </span><span style="color:black;">اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی</span> <span style="color:black;">گزارش نشده</span><span style="color:black;">&nbsp;است، و با توجه به چالش‌های مطرح شده در والدین کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی هدف این پژوهش تعیین رابطه بین ویژگی‌های سرشتی </span><span style="color:black;">و </span><span style="color:black;">منشی و اختلالات شخصیت در والدین کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی در مقایسه با گروه سالم بود.</span><br> <strong><span style="color:black;">مواد و روش‌ها:</span></strong><span style="color:black;"> مطالعه حاضر توصیفی-تحلیلی از نوع مقطعی بود که در سال 1396در بیمارستان روانپزشکی روزبه تهران انجام پذیرفت. نمونه‌ها شامل45 فرد بزرگسال دارای فرزند مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی و 45 فرد بزرگسال دارای فرزند سالم بودند. نمونه‌گیری به روش هدفمند انجام گرفت. مقیاس درجه‌بندی والدین</span> <span style="color:black;">کانرز، پرسشنامه توانایی‌ها و مشکلات (</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">SDQ</span></span><span style="color:black;">)، پرسشنامه‌های سرشت و منش(</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">TCI</span></span><span style="color:black;">) ، چک‌لیست نشانه‌های اختلالات روانی ( </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">-R</span></span><span style="color:black;">90 </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">SCL-</span></span><span style="color:black;"> ) و مصاحبه نیمه ساختاریافته (</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">II</span></span><span style="color:black;">- </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">&nbsp;SCID</span></span><span style="color:black;">)</span> <span style="color:black;">به آنان داده ‌شد.</span><span style="color:black;"> تحلیل داده‌ها توسط همبستگی پیرسون با استفاده از </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">SPSS</span></span><span style="color:black;"> نسخه 20 انجام شد.</span><br> <strong><span style="color:black;">یافته ها:</span></strong><span style="color:black;"> بین ویژگی‌های سرشتی و منشی و اختلالات شخصیت همبستگی معنی‌دار دیده شد ( 05/0</span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><</span></span> <span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">).&nbsp;ویژگی‌های سرشتی و منشی و اختلالات شخصیت والدین کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی متفاوت از گروه سالم بود.&nbsp;</span><span style="color: black;"><span b="">هم‌چنین نوجویی بالا با اختلالات</span></span>&nbsp;<span style="color: black;"><span b="">شخصیت دسته&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color: black;"><span new="" times="">B</span></span></span>&nbsp;<span style="color: black;"><span b="">(ضداجتماعی، مرزی، نمایشی) رابطه داشت،&nbsp;</span></span><span style="color: black;"><span b="">و آسیب‌پرهیزی بالا با اختلالات</span></span>&nbsp;<span style="color: black;"><span b="">شخصیت دسته&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color: black;"><span new="" times="">C</span></span></span>&nbsp;<span style="color: black;"><span b="">(اجتنابی و وسواسی-جبری) رابطه داشت.&nbsp;</span></span><span style="color: black;"><span b="">پاداش‌وابستگی بالا با اختلالات شخصیت دسته&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color: black;"><span new="" times="">A</span></span></span><span style="color: black;"><span b="">&nbsp;(از آن‌جایی که پاداش‌وابستگی معنی‌دار نشد هیچ‌کدام از اختلالات دسته&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color: black;"><span new="" times="">A</span></span></span><span style="color: black;"><span b="">&nbsp;در والدین کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم توجهی نیز معنی‌دار نشدند.</span></span>&nbsp;<span style="color: black;"><span b="">چون پاداش‌وابستگی بالا با اختلالات</span></span>&nbsp;<span style="color: black;"><span b="">دسته&nbsp;</span></span><span dir="LTR"><span style="color: black;"><span new="" times="">A</span></span></span><span style="color: black;"><span b="">&nbsp;شامل:&nbsp;</span></span><span style="color: black;"><span b="">پارانوئید، اسکیزوئید، و اسکیزوتایپال</span></span>&nbsp;<span style="color:black;">رابطه دارد) رابطه داشت.</span><br> <strong><span style="color:black;">بحث و نتیجه‌گیری: </span></strong><span style="color:black;">&nbsp;</span><span style="color:black;">پشتکار پیش‌</span><span style="color:black;">‌بینی کننده اختلال شخصیت نیست. و خودراهبری و همکاری پایین پیش‌بینی کننده برای تقریباً همه نوع اختلال شخصیت است </span><span style="color:black;">و در نهایت ویژگی خودفراروی با</span><span style="color:black;"> اختلال شخصیت رابطه ندارد.</span></span></span> Introduction: As there is not any study on the relationship between temperament and personality traits and personality disorders in parents of children with attention deficithyperactivity disorder; moreover, many challenges posed in parents of these children. Therefore, the current study aimed to determine the relationship between temperament and personality traits and personality disorders in parents of children with attention deficit hyperactivity disorder compared to the healthy ones.<br> Methods and Materials: This cross-sectional descriptive-analytic study has been conducted at Roozbeh psychiatric hospital in Tehran in 2017. Samples included 45 adults having children with attention deficit hyperactivity disorder and 45 adults having healthy children. Data were collected through Conner&rsquo;s Parent Rating Scales, Strengths and Difficultries Questionnaire (SDQ), Temperament and Character Inventory (TCI), Symptom Checklist-90-Revised (SCL- 90-R), and the Structured Clinical Interview for DSM-IV Axis II Disorders (SCID-II). Data were analyzed through Pearson correlation using SPSS version 20.<br> Results: The findings demonstrated that there was a significant correlation between personality traits and personality disorders (P<0.05). The temperament and personality traits and personality disorders of parents having children with attention deficit-hyperactivity disorder were different from healthy ones. There was a relationship between high level of novelty with Cluster B personality disorder (antisocialo, borderline, and histrionic). In addition, there was a relationship between high harm avoidance with Cluster C personality disorder (avoidant and obssessive-complusive). High reward dependence is associated with cluster A abnormalities (since reward dependence was not significant, none of the abnormalities of cluster A was significant in the parents having children with attention deficit-hyperactivity disorder. High reward dependence that is associated with cluster A disorders including: paranoid, schizoid, and schizotypal).<br> Discussion and Conclusion: Persistence does not predict personality disorder. Selfdirectiveness and low-level co-operativeness are predictors of almost all types of personality disorder. Ultimately, self-transcendence trait is not related to personality disorder. اختلال بیش فعالی-کم توجهی, ΙΙ-SCID ,TCI , اختلالات شخصیت Attention deficit-hyperactivity disorder, TCI, SCID-II, Personality disorders 19 26 http://jps.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-59-2&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Sajadian مریم سجادیان maryamsajadian1990@gmail.com 1003194753284600571 1003194753284600571 Yes Department of Psychiatry, Tehran University of Medical Sciences, Roozbeh Hospital, Tehran, Iran گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، بیمارستان روزبه، تهران، ایران